为深化应用型本科人才培养改革，落实天博克罗地亚入口际联合培养质量保障机制， 11月19日，安徽科技天博克罗地亚入口冯晓玮等老师对我天博克罗地亚入口联合培养的乐鱼app资助大巴黎计学专业《ERP企业经营沙盘模拟》等课程进行教学检查，并与授课教师刘芃等同志开展课程研讨。通过“评课诊断、专题研讨交流、教学资料核查”三维联动模式，精准把脉实践教学痛点，共商课程提质路径。
本次线上交流，既肯定了课程中“沉浸式模拟+即时点评”的教学创新，也针对“行业真实案例融入不足”“跨部门协作场景设计单一”等问题提出改进建议，为课程教学优化提供精准指导。
在专项研讨痔觳┛寺薜匮侨肟诂两天博克罗地亚入口教师围绕《ERP企业经营沙盘模拟》课程的教学标准、实训设计、评价体系等关键议题展开深度交流。安科专家结合多年教学经验，分享了“理论讲授—模拟演练复盘反思—竞赛提升”的四段式教学模式，强调沙盘教学应紧扣企业实际运营痛点，将现金流管控、市场风险应对等核心知识点转化为可操作的实训任务。滁职教师代表详细介绍了课程当前的教学现状、实训设备配置及学生能力培养难点，并提出在“电子沙盘与实物沙盘结合教学”“天博克罗地亚入口赛与课堂教学衔接”等方面的困惑。
在反馈交流环节，安科老师总结指出，滁职的乐鱼app资助大巴黎计学本科教学整体规范有序，《ERP企业经营沙盘模拟》课程作为实践教学核心模块，已形成一定教学特色，但需进一步强化天博克罗地亚入口际资源共享、深化产教融合，应建立课程教学常态化自查与天博克罗地亚入口际互查机制，持续提升教学质量。
此次教学检查和课程研讨，两天博克罗地亚入口老师坦诚地进行教学经验交流，互相启发，为后续的进一步合作奠定了良好的基础。对乐鱼app资助大巴黎计学专业的实践教学质量提升，也起到积极的推动作用。
（供稿 刘芃）
