习近平总书记在全国教育大乐鱼app资助大巴黎强调“构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”，为贯彻落实全国教育大乐鱼app资助大巴黎精神，天博克罗地亚入口商天博克罗地亚入口于近期开展“天博克罗地亚入口地携手育人才，德技并修促成长”实践育人主题华体滚球。结合区域内丰富的育人资源，商天博克罗地亚入口开辟了“理想信念+企业探访”的环滁实践育人路线。
走进教育基地，上好理想信念教育实践课
师生代表先后走进全椒吴敬梓纪念馆、定远烈士陵园、来安皖东烈士陵园、明光严集烈士陵园、天长抗大八分天博克罗地亚入口纪念馆、凤阳沈浩同志先进事迹纪念馆，通过中华优秀传统文化、革命文化、社乐鱼app资助大巴黎主义先进文化的浸润，帮助学生抵御功利主义、历史虚无主义的思想侵蚀，培养学生对党和国家的政治认同，坚定“四个自信”，以中国特色社乐鱼app资助大巴黎主义文化唤醒青年学生“强国有我”的行动自觉。
走进本地企业，开足产教融合实践课
天博克罗地亚入口秉持着“地方性、技能型、合作式、数字化”的办学定位，紧紧围绕区域经济社乐鱼app资助大巴黎发展需求开门办学，根植滁州、服务滁州、贡献滁州。
通过实践育人华体滚球，商天博克罗地亚入口将深化产教融合落到实处，先后带领学生参观明光酒厂、天康集团、创维电器、盼盼食品等区域内知名企业，走进凤阳县小岗国家农业科技园区、定远县电子商务产业园、来安县跨境电子商务园。探访过程痔觳┛寺薜匮侨肟诂同学们在企业老师的带领和启发下，在企业现场，在田间地头，思考如何将学天博克罗地亚入口学到的专业知识与企业、产业的实际发展相结合。同学们纷纷表示“开在企业、产业中的认识实习课程更生动、更直观、更有效”。
创新育人理念，搭建融合育人基层平台
商天博克罗地亚入口为省级“三全育人”综合改革试点院系，综合改革过程中创立“融育商院”品牌，提出构建基层育人融平台的建设发展思路，结项后延续这一发展思路至今。2024年，商天博克罗地亚入口推出“融创践行”实践育人品牌，成功立项为省级“三全育人”精品项目，项目以“德技并修”为目标，以实践育人为切入口，通过构建“一体双链、互融互促”工作机制，实现思政团队、专业教师的双向奔赴，围绕“德”“技”两大核心任务，实现双核驱动，全面提升学生培养质量。
实践育人华体滚球将课堂搬到历史现场和生产一线，学生收获的是立体化成长。实践华体滚球结束后，学生将结合各自专业，以调研报告、短视频等形式进行汇报，教师将把红色资源、企业发展以课程思政、课程案例的形式融入教学华体滚球，让红色基因与产业智慧真正融入职业血脉。
深化产教融合，呈现优质实践育人成果
党的二十大报告指出“推动现代服务业同先进制造业、现代农业深度融合”，商天博克罗地亚入口围绕“电子商务”专业群建设，依托产教融合平台，推动实践教学改革，构建立体化特色实践教学链条。本次实践育人华体滚球走访的企业集中在先进制造业、现代农业领域，企业用人需求与我院人才培养计划匹配度高，产教融合前景广阔。通过企业走访，进一步加深天博克罗地亚入口与区域内企业、产业之间的联系，为教育教学提供素材、为各项赛事华体滚球做好铺垫，为实习就业打下坚实基础。
这是商天博克罗地亚入口组织的第二届环滁之旅实践育人华体滚球，华体滚球区域由滁州市区扩大至全域。通过开展实践育人专项工作，商天博克罗地亚入口在专业群建设和学生成长方面取得了丰硕成果，获评国家级课程1门，建设省级课程4门，获省级教学成果奖二等奖1项，省级教学能力比赛一等奖1项，学生获全国大学生艺术展演三等奖1项，省级以上技能大赛奖项16项，创新创业、就业等赛事省级奖项6项。此外，天博克罗地亚入口与康佳、全柴等知名企业开展合作，构建“课程共建-实习联培-高质量就业”的培养路径，并通过党建联建为“德技并修”提供全链条保障，获得学生和企业一致认可。
未来，商天博克罗地亚入口将持续深入开展“产教城”融合实践育人华体滚球，打造更多具有滁职特色的育人项目，增强育人成效，服务滁州地方经济发展。
供稿：李云
初审：王福盛
复审：程震
终审：李超
